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A quoi est liée la représentation déséquilibrée des femmes, non pas aux premiers échelons de la hiérarchie professionnelle, mais en haut de l’échelle, en position d’autorité, aux postes de présidentes, productrices, cheffes d’entreprise, PDG, …?

Stéréotypes de genre, discrimination, biais, blocages des femmes elles-mêmes, les raisons sont nombreuses. Sur cette page et dans mon livre, j’en illustre un certain nombre.

Women in the workplace

Encore trop peu de filles et de femmes se dirigent vers les secteurs scientifiques, notamment maths et informatique.

En cause, l’imaginaire geek?

Les femmes dans la hightech

Depuis 50 ans, la perception du profil type du scientifique a changé. David Chambers, qui avait rassemblé 4800 dessins pondus par des élèves du primaire de trois pays entre 1966 et 1975, y avait trouvé seulement 28 femmes, et toutes avaient été dessinées par des filles.

Et maintenant?

Dessine moi une scientifique

Au bout du compte, tout se passe comme si les garçons portaient des lunettes qui amplifient leurs compétences et les filles des lunettes qui minimisent leurs compétences. Et plus le niveau augmente, plus les lunettes sont déformantes.

Voir le chapitre « Travail » dans « Les barrières invisibles dans la vie d’une femme ».

L'estime de soi des filles et garçons dans le monde

Regardez cette video avec attention. Je l’ai vu à de nombreuses reprises et je la trouve à chaque fois saisissante et extrêmement touchante. Elle nous fait prendre conscience de la force des stéréotypes, ces messages implicites que nous faisons – tous- passer aux filles puis aux femmes qui sont du type : » les filles c’est fragile, sans force et maladroit ».

Qu’en pensez-vous?

(N’oubliez pas d’actionner les sous-titres si vous n’êtes pas à l’aise en anglais)

Pour mieux comprendre comment, très tôt, les différences de genre sont renforcées et amplifiées par l’éducation et la société.

Dans la video les filles et les maths, regardons le résultat!

Les filles et les maths